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  <title>DSpace Comunidad :</title>
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    <title>Liderazgo Directivo y la Satisfacción Laboral docente en la Unidad Educativa Fiscal Alberto Perdomo Franco</title>
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      <name>ESPINOZA NARANJO, JESSENNIA ELIZABETH</name>
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    <updated>2022-04-08T08:02:18Z</updated>
    <published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título : Liderazgo Directivo y la Satisfacción Laboral docente en la Unidad Educativa Fiscal Alberto Perdomo Franco
Autor : ESPINOZA NARANJO, JESSENNIA ELIZABETH
Resumen : At present, organizational leadership in educational&#xD;
institutions is considered an important aspect to demonstrate the&#xD;
commitment to the community, competitiveness, and improvements in&#xD;
learning to achieve the highest academic quality. However, teacher job&#xD;
satisfaction is an inconvenience that we must overcome by analyzing each&#xD;
of the variables. Therefore, the objective of this study is to develop a&#xD;
methodological strategy to stimulate organizational leadership and job&#xD;
satisfaction to determine the impact it has on teacher satisfaction. This&#xD;
work follows qualitative-quantitative research, deductive, inductive,&#xD;
descriptive, observational, and empirical scientific methods with the&#xD;
application of surveys that were answered by the 45 teachers according to&#xD;
the correlational study of a single period. The acquired results conclude&#xD;
with the effective compliance between job satisfaction and organizational&#xD;
leadership
Descripción : En la actualidad el liderazgo directivo en las instituciones&#xD;
educativas es considerado un aspecto importante para demostrar el&#xD;
compromiso con la colectividad, competitividad, buen manejo,&#xD;
cumplimiento de metas, respaldar las diferentes cambios y mejoras del&#xD;
aprendizaje en vista de conseguir la calidad educativa más sin embargo, la&#xD;
satisfacción laboral docente es un inconveniente que debemos superar&#xD;
analizando cada una de las variables, por ello el objetivo de este estudio es&#xD;
elaborar una estrategia metodológica para estimular el liderazgo directivo&#xD;
y la satisfacción laboral, de esta manera poder determinar el impacto que&#xD;
tiene el liderazgo directivo en el nivel de satisfacción laboral docente en la&#xD;
Unidad Educativa Alberto Perdomo Franco. Este trabajo sigue los&#xD;
postulados de la investigación cualicuantitativa y se emplearon los&#xD;
siguientes métodos científicos: deductivo e inductivo, descriptiva, de&#xD;
observación, empírico (aplicación de encuestas que fueron contestados&#xD;
por las 45 docentes según el estudio correlacional de un solo periodo de&#xD;
tiempo. Con los resultados obtenidos se concluye la constatación de la&#xD;
estrecha relación y efectivo cumplimiento entre la satisfacción laboral y el&#xD;
liderazgo directivo, debido a que toda institución educativa debe mantener&#xD;
una adecuada comunicación institucional, es decir que tenga líderes&#xD;
íntegros que se empoderen de su papel, que tenga compromiso y&#xD;
responsabilidad social.</summary>
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