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dc.contributor.advisorMenéndez Noboa, Benilda-
dc.contributor.authorEncalada Torres, María Daniela-
dc.date.accessioned2018-02-23T22:39:00Z-
dc.date.available2018-02-23T22:39:00Z-
dc.date.issued2015-05-13-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uees.edu.ec/123456789/2236-
dc.descriptionEl problema planteado, se estudió en la Fundación Pablo Jaramillo Crespo de Cuenca, relacionado al desconocimiento de las madres sobre la alimentación complementaria y su repercusión en el estado nutricional del niño de 6 meses -18 meses, resultado de diversas causas como nivel Socio – económico bajo, instrucción académica, embarazos en adolescentes y tercerización del cuidado del infante que trae consecuencias serias en el desarrollo del niño. Por lo cual se planteó determinar la relación entre los conocimientos de la madre sobre alimentación complementaria y el estado nutricional del niño/a, con la finalidad conocer el problema y de establecer estrategias de Educación alimentaria, El estudio fue descriptivo/documental, los procesos técnicos empleados permitió recolectar, analizar los resultados: el 58% son madres casadas entre 17 y 22 años, el 44% terminaron la secundaria un 28,2% tienen una instrucción superior, 62,4% no realizan ninguna labor remunerada quedan a cargo del hogar. Se obtuvo un alto porcentaje de niños 60% con un estado nutricional adecuado para la edad, porcentaje atribuido al nivel académico que poseen las madres, también se encontró niños en riesgo de desnutrición 21% , desnutridos 12% y con sobrepeso 10,9%. El proceso de la alimentación complementaria constituye el segundo paso fundamental en la nutrición infantil después de la lactancia materna exclusiva. La nutrición adecuada durante la infancia y niñez temprana es fundamental para el desarrollo del potencial humano completo de cada niño. De acuerdo a los resultados confirmamos la relación entre el conocimiento que tienen las madres sobre el proceso de alimentación complementaria y el estado nutricional del niño; Por lo que se plantea la propuesta de crear estrategias de educación alimentaria, para fomentar la lactancia materna y la alimentación complementaria.es
dc.description.abstractThe purpose of this project was to identify the relation between the poor knowledge of mothers about complementary nutrition and the repercussion it has on the nutritional status and development of children in the ages of 6 to 18 months, seen in Fundacion Pablo Jaramillo Crespo in Cuenca; as the outcome of low economic status, education, pregnancy in teenagers and outsourcing of infant care. The establish strategies to educate the mothers in the importance of nutrition. The type of study is descriptive/documental, with the recollected data and analysis the outcome is: married mothers between 17 and 22 years old were the 58%, the 44% finished high school, 28,2% went to university; 62,4% stay at home. Also we obtained a high percentage of children 60% with an addecuate nutritional status, this is related to the mother's level of education, also 21% in risk of malnutrition, 12% with malnutrition and 10.9% with overweight. The complementary nutrition process is the second main step in a child's nutrition after exclusive breast feeding. An addecuate nutrition in early stages of life it's key to a complete development of human potential in each child. The relation between the knowledge of the mother about complementary nutrition and the nutrition status is confirmed with the outcome of this study; so we promote the creation of strategies in education to improve breastfeding and complementary nutrition.es
dc.language.isospaes
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es
dc.subjectMenor de 24 meses,es
dc.subjectalimentación complementaria,es
dc.subjectestado nutricional,es
dc.subjectdesnutriciónes
dc.subjectsobrepeso,es
dc.subjectconocimiento,es
dc.subjectsaludes
dc.titleCONOCIMIENTO DE MADRES SOBRE LA ALIMENTACION COMPLEMENTARIA, SU REPERCUCION EN EL ESTADO NUTRICIONAL DEL NIÑO DE 6 A 18 MESES. CLÍNICA HUMANITARIA: “FUNDACIÓN PABLO JARAMILLO CRESPO”.es
dc.typemasterThesises
Aparece en las colecciones: MAGISTER EN NUTRICIÓN INFANTIL

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