“AGUDEZA VISUAL Y ERRORES REFRACTIVOS EN UNIVERSITARIOS ASOCIADOS CON EL USO DE LA TECNOLOGIA DESDE EDADES TEMPRANAS EN UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTO EN EL PERIODO DE SEPTIEMBRE A DICIEMBRE DEL 2018”.

Abstract

Introducción: La Organización Mundial de la Salud reportó que en el mundo existen alrededor de 253 millones de personas con discapacidad visual: 36 millones con ceguera y 217 millones con discapacidad visual de moderada a grave. Dentro de las causas de discapacidad visual tenemos un 53% a los errores de refracción no corregidos; esto constituye un problema de salud pública a nivel mundial con un alto porcentaje de niños afectados. Objetivo: Determinar la asociación entre el uso de la tecnología en edades temprana con la frecuencia de problemas visuales (errores refractivos y agudeza visual) en la Universidad de Especialidades Espíritu Santo. Materiales y Métodos: Se recolectaron los datos de una entrevista a los estudiantes de la facultad de medicina de la Universidad de Especialidades Espíritu Santo, evaluando a cada estudiante mediante la aplicación PEEK® en un smartphone marca Samsung® para la toma de agudeza visual, el autorefracto Plusoptix® prestado por la compañía colombiana TECNOPTIX S.A.S; Para los análisis estadísticos se realizará estadística descriptiva de frecuencia y porcentaje para las variables cualitativas, mientras que para las variables cuantitativas se medirá la, mediana, desviación estándar y cuartiles según sea apropiado. Para el análisis estadístico inferencial se calculará el valor p con las pruebas de Chi2, t de Student, U Mann Whitney, ANOVA, Kruskal Wallis, correlación de Pearson, correlación de Spearman, regresión lineal dependiendo del tipo de variables y si tiene una distribución paramétrica o no. Resultados: De acuerdo a los resultados de cada objetivo se demostró que no hay significancia, por lo que es importante realizar este trabajo para demostrar que posiblemente no hay asociación entre el uso de tecnología y equivalente esférico, y poder usarlo con seguridad.Conclusiones: Existe un aumento en la prevalencia de errores refractivo, parece ser que no esta asociado a tecnología, sin embargo en el caso de que este asociado, posiblemente no seria precisamente en el uso de niños de 5 años si no en menores de 5 años y a su vez también influya no solo la edad de uso, si no también la frecuencia con la que se usa, debido a que existe relación lineal fuerte entre el equivalente esférico del OD y la frecuencia semanal con la que se utiliza un smartphone.